............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. ............................................................................. .............................................................................

Национальная школа-лицей инновационных технологий им. А. Молдокулова 

Лицеи
4.5
716 оценок
4.5
716 оценок
мєллстро 673 отзыва
АА
Абейилде Алпамышев3 отзыва
KP
K P1 отзыв
В школе хотят поменять название. Это символично, потому что у этой школы давно осталось только имя. Внутри всё хуже, чем в обычных сельских школах. Большинство учителей некомпетентны, как и завучи. Иначе невозможно объяснить, почему уровень образования падает во всех классах. Здесь проблема явно не только в детях. Самая главная «проблема» школы — это, конечно же, форма, а не образование. Завучи и учителя каждое утро стоят у входа и проверяют внешний вид. Но какой в этом смысл, если одних не пускают в школу из-за формы, а другие спокойно ходят без неё неделями? Посреди уроков устраивают рейды: проверяют личные вещи(на что они права не имеют), забирают их.Если вы считаете, что таким образом можно поднять уровень образования, то, судя по результатам, у вас это откровенно не получается. Постоянно придираясь к форме, не забывайте, что не у всех есть возможность менять одежду по прихоти администрации. Учителя стоят у входа каждое утро, но расписание смогли скорректировать только через три месяца. Почему при таком «контроле» не решаются реальные проблемы? Почему не меняется ничего — даже в вопросе формы?
Читать целиком
Aruna2 отзыва
E.
Eldar .2 отзыва
Талант Тулакбаев2 отзыва
Айбийке Бердибекова2 отзыва
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
А
Ару4 отзыва
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
AC
Almaz Citizen17 отзывов
Bimbo 🎀4 отзыва
А Akulbekovass2 отзыва
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
alfia1 отзыв
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
И
Илгиз1 отзыв
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
Cs
City spirit1 отзыв
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
Samat Bolushev4 отзыва
Актан Ибраимов3 отзыва
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
MR
M R2 отзыва
Проходила педагогическую практику в этой гимназии несколько месяцев назад и, к сожалению, остались не самые приятные впечатления. Хочу поделиться своим опытом, чтобы будущие практиканты имели более полное представление. С самого начала складывалось впечатление, что к практикантам здесь относятся не как к будущим специалистам, а как к дополнительной рабочей силе. Нас практически не воспринимали как равных, и часто возникало ощущение, что нас не считают полноценной частью педагогического коллектива. Вместо наставничества и поддержки со стороны опытных учителей, мы сталкивались с равнодушием, а иногда и с пренебрежением. Многие задания, которые нам поручали, не имели отношения к педагогике — от нас ждали, чтобы мы выполняли всю «рутинную» работу. Даже когда стараешься выполнять всё качественно и ответственно, это редко ценится. Особенно запомнился случай, когда всех практикантов вызвали на субботник убирать осколки стекла. Нам сказали, что "ученики могут пораниться, а вы взрослые — с вами ничего не случится". Такое отношение показалось очень несправедливым и безразличным к нашей безопасности. Я уважаю труд учителей и понимаю, что школа — это непростая система, но считаю, что практикантам важно чувствовать хотя бы минимальное уважение и поддержку, ведь именно в этот период формируется их профессиональный путь. К сожалению, в этой гимназии я этого не почувствовала🫠
Читать целиком
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
ulukman12 отзывов
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
I
Iliyaz1 отзыв
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
DA
Diana Akmatova1 отзыв
НК
Назира Курманалиева1 отзыв
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
Contemplator1 отзыв
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
Адил Т3 отзыва
Междумирец Первый2 отзыва
s
sargazakov2 отзыва
Дильназ Майрамбековна59 отзывов
1 посещение
1 посещение
Отзыв подтверждён
ФА
Фатима Абдыкапарова1 отзыв
A😎
Ali 😎2 отзыва
Cs
City spirit6 отзывов
Нуриман Жекшенбеков19 отзывов
Meder Turatov2 отзыва
АМ
Асема Маматбекова5 отзывов
ТА
Талип Акматалиев1 отзыв
UR
Ularbek Rakhat1 отзыв
Мектеп жетекчилигинин сабатсыздыгына жана кесипкөйлүгүнүн төмөндүгүнө аябай зээним кейиди. Мүдүр эжекенин эрки эмес, эки эли текеберлигин көрүп чынында таң калдым. Жаш кадрларды эшигин ачып, ак сөз менен тосуп алгандын ордуна босогодон телмире карап, тетири басып кеткени ээлеп турган ордундагы кесиптик билиминин жоктугуна жарчы болсо керек. Таң калганыма үстөк кайрылып келген жаранды кеңсесинен укканга жарабаган жетекчинин садагасы кетсең арзыйт окшойт. Айтор, эгер, адамгерчиликтүү жетекчиликтин алдында иштегенди каалаган жаш адис болсоңуз, анда, калаадагы калган мектептерге кирүүгө аракет кылып көрүңүз. Сунуштабайм. На русском хочу сказать в двух словах: если хотите адекватное руководство, то лучше ищите для себя другие вакансии. Это мой совет. Баалоо сыны 2024-жылдын 29-июлунда жазылды. Отзыв оставлен 29 июля 2024 года.
Читать целиком
123 4562 отзыва
🍪
Мы используем cookies подробнее